Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(33)
IBUK Libra
(3)
Forma i typ
Książki
(33)
E-booki
(3)
Poradniki i przewodniki
(1)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Publikacje naukowe
(1)
Dostępność
dostępne
(25)
nieokreślona
(5)
wypożyczone
(3)
Placówka
Wypożyczalnia
(33)
Autor
Janowski Andrzej (1935- )
(5)
Abgrall Jean-Marie (1950- )
(1)
Adair John Eric (1934- )
(1)
Adamczyk Magdalena. Infotainment or 'infotamination'? Some remarks on target audience reception of linguistic humour in TV news headlines
(1)
Baran-Łucarz Małgorzata. Foreign language pronunciation and listening anxiety: a preliminary study
(1)
Pokaż więcej ...
Bond Jonathan (1957- )
(1)
Chołoniewski Jacek
(1)
Czekaj Krzysztof (1958- )
(1)
Dzieża Wiesława
(1)
Eldridge Ewa
(1)
Fisk Peter
(1)
Garbula-Orzechowska Joanna
(1)
Garlicki Jan (1958- )
(1)
Gorlach Krzysztof (1954- )
(1)
Gracz Jacek
(1)
Gąsior-Niemiec Anna
(1)
Habrat Agnieszka. Effect of affect on learning: self-esteem and self-concept
(1)
Hałas Elżbieta (1954- )
(1)
Jaroszek Marcin. Development of discourse competence in advanced L2 speech: a look in relexicalization
(1)
Jegier Aneta
(1)
Kamiński Mariusz (filolog). Reducing cognitive barriers to succesful dictionary use: advancements in pedagogical lexicography
(1)
Kirshenbaum Richard (1961- )
(1)
Kornobis Piotr
(1)
Kos-Łabędowicz Joanna
(1)
Kossakowska Anna
(1)
Legutko Piotr (1960- )
(1)
Leoński Jacek (1954-2013)
(1)
Leśniak Małgorzata
(1)
Mac Kenzie Robert J
(1)
Mangione Thomas W
(1)
Mazur Stanisław
(1)
Mleczko Andrzej (1949- )
(1)
Molek-Kozakowska Katarzyna. How to foster critical literacy in academic contexts: some insights from action research on writing research papers
(1)
Moskała Anna
(1)
Młodak Andrzej
(1)
Niżegorodcew Anna. Cultural conceptualisations of emotions in intercultural communication in English as a lingua franca in a Polish-Ukrainian project
(1)
Noga-Bogomilski Artur
(1)
Olchowska-Kotala Agnieszka
(1)
Pawlak Mirosław. Differential effects of input-providing and output-inducing corrective feedback on the acquisition of english passive voice
(1)
Piasecka Liliana. What does it feel like to use English? Empirical evidence from EFL students
(1)
Piechurska-Kuciel Ewa
(1)
Plopa Mieczysław (1948- )
(1)
Podhajecka Mirosława. "English self-taught"
(1)
Rapley Tim
(1)
Rodziewicz Dobrosław
(1)
Rokita-Jaśkow Joanna (1973- ). Socioeconomic status and parental involvement as cognitive and affective factors fostering very young learners' second language development
(1)
Rybicka Kornelia
(1)
Rzepa Teresa (1952- )
(1)
Sołoma Luba
(1)
Sulmicka Małgorzata
(1)
Szatur-Jaworska Barbara
(1)
Sztumski Janusz (1930- )
(1)
Szymańska Jolanta (anglista). Gendered use of the hedge in academic discourse
(1)
Szymańska-Czaplak Elżbieta
(1)
Tomczyk Elżbieta
(1)
Urban Anna. Clean roads for teens? Purification strategy in Andreas Steinhöfels Rico, Oscar und die Tieferschatten in the Chicken House's Edition
(1)
Wach Aleksandra. Teachers' beliefs about EFL grammar learning and teaching
(1)
Walter Natalia
(1)
Włosowicz Teresa Maria. Task motivation in L3 comprehension and use, as revealed by think-aloud protocols and communication strategies
(1)
Zasacka Zofia
(1)
Znaniecki Florian (1882-1958)
(1)
Łobocki Mieczysław (1929-2012)
(1)
Świątek Artur. acquisition of the English article system by Polish learners in different proficiency groups juxtaposed with a case study
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(1)
2010 - 2019
(8)
2000 - 2009
(18)
1990 - 1999
(7)
1980 - 1989
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(2)
Kraj wydania
Polska
(35)
Niemcy
(1)
Język
polski
(35)
angielski
(1)
Odbiorca
Nauczyciele
(1)
Pracownicy naukowi
(1)
Szkoły wyższe
(1)
Przynależność kulturowa
Literatura amerykańska
(1)
Temat
Socjologia
(7)
Uczniowie
(5)
Dziecko
(3)
Wychowawstwo
(3)
Konsumenci (ekon.)
(2)
Pokaż więcej ...
Marketing
(2)
Socjotechnika
(2)
Testy psychologiczne
(2)
Wychowanie w rodzinie
(2)
Agencje reklamowe
(1)
Ankieta
(1)
Badania naukowe
(1)
Biografistyka
(1)
Chorzy
(1)
Czas wolny dziecka
(1)
Dane statystyczne
(1)
Decyzje
(1)
Dyscyplina szkolna
(1)
Dyskurs (filoz.)
(1)
Edukacja filmowa
(1)
Gry i zabawy ruchowe
(1)
Historia
(1)
Historiografia
(1)
Język
(1)
Język angielski
(1)
Języki
(1)
Klasa szkolna (socjologia)
(1)
Komputery
(1)
Komputery dla niewidomych
(1)
Konwergencja mediów
(1)
Kultura
(1)
Kultura organizacyjna - socjologia
(1)
Leczenie
(1)
Menedżerowie - praca - organizacja
(1)
Metodologia
(1)
Metody statystyczne
(1)
Metody wychowawcze
(1)
Młodzież
(1)
Nauczyciele
(1)
Nauki społeczne
(1)
Niewidomi
(1)
Obsługa klienta
(1)
Opieka społeczna
(1)
Osobowość
(1)
Patologia społeczna
(1)
Polityka
(1)
Polityka społeczna
(1)
Pracownicy socjalni
(1)
Pranie mózgu
(1)
Przywództwo
(1)
Psychologia
(1)
Reklama
(1)
Reklama internetowa
(1)
Satysfakcja konsumentów
(1)
Sekty i ruchy religijne
(1)
Shakespeare, William (1564-1616)
(1)
Sport
(1)
Społeczeństwo
(1)
Społeczeństwo obywatelskie
(1)
Statystyka
(1)
Telewizja
(1)
Ubóstwo
(1)
Uczenie się
(1)
Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych
(1)
Więź rodzinna
(1)
Wychowanie
(1)
Wychowanie obywatelskie
(1)
Wyszukiwanie informacji
(1)
Zarządzanie - szkolenie - metody
(1)
Zmiana społeczna
(1)
Środki masowego przekazu
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: dzieło
Romeo + Juliet (film)
(1)
Temat: czas
1989-
(4)
1801-1900
(1)
1901-2000
(1)
1945-
(1)
2001-
(1)
Temat: miejsce
Kujawsko-pomorskie, województwo
(1)
Polska
(1)
Pomorskie, województwo (od 1999)
(1)
Warmińsko-mazurskie, województwo
(1)
Gatunek
Podręczniki akademickie
(5)
Praca zbiorowa
(2)
Materiały pomocnicze
(1)
Opracowanie
(1)
Podręczniki
(1)
Pokaż więcej ...
Poradnik
(1)
Poradniki dla nauczycieli
(1)
Publicystyka polska
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(1)
Nauka i badania
(1)
Psychologia
(1)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
36 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Poradnik metodyczny do nauki przedmiotu Wiedza o kulturze z elementami wiedzy o społeczeństwie / Zofia Zasacka ; Centrum Ustawicznego Kształcenia Bibliotekarzy. - Warszawa : Centrum Ustawicznego Kształcenia Bibliotekarzy, 1994. - 59, [1], s. : err. ; 24 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A, A [Magazyn] (3 egz.)
Biblioteka nieczynna
Brak okładki
Książka
W koszyku
Poznawanie uczniów : zdobywanie informacji w pracy wychowawczej / Andrzej Janowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1975. - 221 s. ; 20 cm.
Temat
Uczniowie
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A [Magazyn] (1 egz.)
Biblioteka nieczynna
Brak okładki
Książka
W koszyku
Poznawanie uczniów : zdobywanie informacji w pracy wychowawczej / Andrzej Janowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1985. - 247 s. ; 20 cm.
Temat
Uczniowie
niedostępna
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Egzemplarze są obecnie niedostępne: sygn. 37 W
Biblioteka nieczynna
Książka
W koszyku
Poznawanie uczniów : zdobywanie informacji w pracy wychowawczej / Andrzej Janowski. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna Sp.z o.o., 2002. - 175, [1] s. : il. ; 29 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W (13 egz.)
Biblioteka nieczynna
Książka
W koszyku
Praca wychowawcza z dziećmi i młodzieżą / red. Mieczysław Łobocki. - Lublin : Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, 2001. - 179, [1] s. ; 24 cm.
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 W (2 egz.)
Biblioteka nieczynna
E-book
W koszyku
Przegląd Socjologiczny t. 58 z. 2/2009 : Praca zbiorowa / red. Zbigniew Bokszański, Marek Czyżewski, Jolanta Kulpińska, Krystyna Lutyńska, Paweł Starosta, Wielisława Warzywoda-Kruszyńska. - Łódź : Łódzkie Towarzystwo Naukowe ; IBUK Libra, 2009. - 155 s.
Forma i typ
E-booki
Gatunek
Praca zbiorowa
Od Redakcji Prezentowany zeszyt „Przeglądu Socjologicznego” poświęcony został dziejom socjologii polskiej. Pragniemy przy tej okazji przypomnieć wydarzenie z roku 1860, a więc sprzed 150 lat, kiedy to wydano dwie książki: we Lwowie: Myśl ogólną fizyologii powszechnej Józefa Supińskiego oraz w Warszawie Uwagi nad obecnym stanem robotników wiejskich w Królestwie Polskim Ludwika Górskiego. Rok 1860 przyjąć można jako cezurę w dziejach refleksji o społeczeństwie, datę narodzin w Polsce właściwej socjologii. W obu tych pracach nawiązano do socjologów francuskich - do Augusta Comte`a (Supiński) i do Frédèrica Le Play`a (Górski). Działo się to w 21 lat po opublikowaniu tomu IV Kursu filozofii pozytywnej, gdzie Comte wprowadził nową nazwę do leksykonu nauk - „socyologia”, jak to się naówczas u nas pisało, w 5 lat po wydaniu Les Ouvriers européens pióra francuskiego socjografia. Daty to stosunkowo wczesne,zważywszy, że rozprzestrzenianie się idei tej nowej nauki na świecie nabrało tempa przede wszystkim za sprawą Herberta Spencera, którego socjologiczna twórczość poczęła się dopiero w szóstej dekadzie XIX stulecia. Supiński zaczynał swą pracę od pytania, o to „gdzież są ludzie w przeszłości całej, którzy by dostrzegli i zrozumieli przyrodzony organizm stowarzyszenia ludzkiego?”, zaś Górski głosił, iż wszelkie opinie o rzeczywistości społecznej wsi „winny być poparte gruntownym zbadaniem moralnego i materialnego stanu pojedynczych rodzin robotników w różnych okolicach kraju”.
dostępna online
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
E-book
W koszyku
Przegląd Socjologiczny t. 62 z. 1/2013 : Praca zbiorowa / red. Jolanta Kulpińska, Zbigniew Bokszański, Marek Czyżewski, Kaja Kaźmierska, Krystyna Lutyńska, Paweł Starosta, Wielisława Warzywoda-Kruszyńska, Iwonna K. - Łódź : Łódzkie Towarzystwo Naukowe ; IBUK Libra, 2013. - 231 s.
Forma i typ
E-booki
Gatunek
Praca zbiorowa
Niniejszy tom „Przeglądu Socjologicznego” prezentuje rozważania i wyniki analiz dotyczące zastosowań różnych, zarówno ilościowych jak i jakościowych technik w badaniach społecznych. Przedstawiamy teksty zgrupowane w trzech modułach tematycznych. Pierwszy omawia zagadnienia statusu metodologicznego różnego rodzaju technik badawczych, poczynając od propozycji klasyfikacji sondażowych technik otrzymywania materiałów, poprzez refleksje nad badaniami na małych próbach celowych, do analiz dotyczących badań ewaluacyjnych, panelu badawczego, sondażu perswazyjnego, wywiadów eksperckich i delfickich oraz wywiadu grupowego. W drugiej części przedstawiono teksty omawiające metodologiczne aspekty badania zjawisk społecznych na przykładzie postaw wobec bezrobocia oraz środowiska osób świadczących usługi seksualne. Trzeci moduł prezentuje artykuły poświęcone nowym technologiom w badaniach społecznych – głównie programom komputerowym do analizy danych jakościowych i badaniom internetowym.
dostępna online
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Psychospołeczne uwarunkowania aktywności sportowej człowieka / Jacek Gracz. - Poznań : Akademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu, 1998. - 182 s. ; 24 cm.
Autor
Gracz Jacek.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 796/799 W (1 egz.)
Biblioteka nieczynna
Książka
W koszyku
Sekty : manipulacja psychologiczna / Jean-Marie Abgrall ; przekł. Wiesława Dzieża. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005. - 264 s. ; 24 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 W (3 egz.)
Biblioteka nieczynna
Książka
W koszyku
Statystyka w pracach badawczych : roztropność, narzędzia, etyka / Andrzej Młodak ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu. - Kalisz : Kaliskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk, 2020. - 506 stron : ilustracje ; 24 cm.
brak informacji o dostępności
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Brak informacji o dostępności: sygn. 31 W (1 egz.)
Biblioteka nieczynna
Brak okładki
Książka
W koszyku
Ubóstwo we współczesnym świecie / Małgorzata Sulmicka. - Warszawa : Szkoła Główna Handlowa w W-wie, 2001. - 243 s. : il. ; 24 cm.
(Monografie i Opracowania - SGH w Warszawie ; Nr 486.)
Temat
Ubóstwo
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 304 W (1 egz.)
Biblioteka nieczynna
Książka
W koszyku
Więzi w małżeństwie i rodzinie : metody badań / Mieczysław Plopa. - Wyd. 5. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 332, [1] s. : il. ; 25 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 W (1 egz.)
Biblioteka nieczynna
Książka
W koszyku
Wstęp do metod i technik badań społecznych / Janusz Sztumski. - Wyd. 6 zm. i uzup. - Katowice : Śląsk-Wydawnictwo Naukowe, 2005. - 272, [1] s. : il. ; 21 cm.
Temat
Socjologia
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 W (6 egz.)
Biblioteka nieczynna
E-book
W koszyku
Zarządzanie Publiczne nr 1(19)/2012 / Stanisław Mazur. - Wydawnictwo Naukowe Scholar ; IBUK Libra, 2013. - 199 s.
Forma i typ
E-booki
W numerze [Contents]: Wstęp [Introduction], s. 7–8; Jerzy Hausner: Tworzenie i rodzaje wiedzy społecznej [The development and types of social knowledge], s. 9–18; Jarosław Górniak: Badanie społeczeństwa z perspektywy podmiotu działającego [Analysis of society from the point of view of an acting subject], s. 19–32; Stanisław Mazur: Poznanie, wiedza i działanie społeczne w paradygmacie wielości [Cognition, knowledge and social action in the multiplicity paradigm], s. 33–42; Jan Hartman: Co po socjologii? [What will replace sociology? ], s. 43–52; Anna Giza: Społeczeństwo jako problem koordynacji: rola wiedzy w stanowieniu bytu społecznego [Society as a coordination problem: The role of knowledge in establishing social entities], s. 53–70; Bob Jessop: Social imaginaries, structuration, learning, and ‘collibration’: Their role and limitations in governing complexity, s. 71–84; Robert Delorme: Głęboka Kompleksowość a ujęcie krytyczności w wyjaśnianiu kompleksowości przez Morina i Le Moigne’a [Deep Complexity and the problem of criticality in Morin’s and Le Moigne’s accouts of complexity], s. 85–108; John L. Campbell, Owe K. Pedersen: Reżimy wiedzy: jak Stany Zjednoczone i Dania interpretowały kryzys stagflacji [Knowledge regimes: How America and Denmark made sense of the stagflation crisis], s. 109–124; Barbara Worek: Kiedy poznający podmiot jest działającą kobietą: przypadek badań feministycznych [When the cognitive subject is an active woman: The case of feminist studies], s. 125–136; Robert Chrabąszcz: Lingwistyka a współczesne paradygmaty nauki [Linguistics vs. the contemporary research paradigms], s. 137–146; Bartosz Józefowski: Evidence-based policy – nowa koncepcja dotykająca starych problemów [Evidence-based policy: A new approach to old problems], s. 147˜–152; Magdalena Jelonek: Niezamierzone efekty działań ludzkich, czyli o tym, czy może się udać reforma systemu szkolnictwa wyższego [Unintended effects of human action and reforms of the higher education system], s. 153–164; Marek Ćwiklicki: Tworzenie się wiedzy społecznej według teorii CRP [Social knowledge creation in the complex responsive processes theory ], s. 165–172; Miłowit Kuniński: Wyjaśnianie powstawania norm [Explaining the emergence of norms], s. 173–184; Jerzy Hausner: Tworzenie i rodzaje wiedzy społecznej – ciąg dalszy [The development and types of social knowledge – continued.], s. 185–194.
dostępna online
Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.
Brak okładki
Książka
W koszyku
Znaczenia historyczne w edukacji początkowej : narracyjne konstruowanie historii rodzinnych / Joanna Maria Garbula. - Olsztyn : Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, 2009. - 349 [1] s. : il. ; 24 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 372 W (1 egz.)
Biblioteka nieczynna
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zrozumieć film : świat "Romea i Julii" według Baza Luhrmanna / Kornelia Rybicka. - Kalisz : Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, 2009. - 189 s. : il. ; 24 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W (1 egz.)
Biblioteka nieczynna
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej