37173
Book
In basket
Wielu specjalistów pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi umysłowo uważa, że w prowadzeniu skutecznej terapii dzieci kluczową rolę odgrywają ich rodzice. Tymczasem autor książki zauważa, że współpraca ta w zasadzie rzadko kończy się sukcesem. Rodzicom należy przede wszystkim pomagać, a nie z nimi współpracować, gdyż nigdy nie będą dla terapeutów równorzędnymi partnerami w procesie terapii ich dzieci.
Availability:
Wypożyczalnia
There are copies available to loan: sygn. A (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia strona 112.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again