37173
Książka
W koszyku
Wielu specjalistów pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi umysłowo uważa, że w prowadzeniu skutecznej terapii dzieci kluczową rolę odgrywają ich rodzice. Tymczasem autor książki zauważa, że współpraca ta w zasadzie rzadko kończy się sukcesem. Rodzicom należy przede wszystkim pomagać, a nie z nimi współpracować, gdyż nigdy nie będą dla terapeutów równorzędnymi partnerami w procesie terapii ich dzieci.
Status dostępności:
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia strona 112.
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej