Theoretical and Practical Developments in English Speech Assessment, Research, and Training : Studies in Honour of Ewa Waniek-Klimczak

Książka

W koszyku

oceń

Theoretical and Practical Developments in English Speech Assessment, Research, and Training : Studies in Honour of Ewa Waniek-Klimczak / Veronica G. Sardegna, Anna Jarosz (editors). - 1st edition. - Cham : Springer, 2022. - X, 313 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Second Language Learning and Teaching, ISSN 2193-7648)

Autor

Sardegna Veronica G. Autor Jarosz Anna Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dzieci Językoznawstwo Metody nauczania Nauczanie języków obcych Socjolingwistyka

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Showcases cutting-edge research with pedagogical, assessment, and research implications. Provides theoretical and research perspectives from English pronunciation experts around the world. Appeals to a wide audience of scholars interested in English pronunciation learning, assessment, training, and research.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 371.3 W (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera m.in.: What makes the difference in early foreign language education? : learner-internal vs learner-external factors / Joanna Rokita-Jaśkow. Trainability of foreign language aptitudes in children / Adriana Biedroń. Teaching foreign language frammar to children : the role of individual differences / Mirosław Pawlak. Reading accuracy measure in screening for dyslexia in the EFL classroom / Monika Łodej. Learning preferences of SEN children in an inclusive English classroom / Werona Król-Gierat. Is strategy training necessary in L3 learning? : the study of communication strategies used by upper-primary school learners / Dominika Dzik. A multimodal analysis of ELT materials for young learners / Maria Stec. "Picture this!" : the educational value of illustrations in the process of teaching L2 to young learners / Agata Wolanin. A literature review on preparing preservice primary foreign language teachers for diversity via the practicum / Anna Bąk-Średnicka.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Zawiera rozdziały autorstwa Polaków 9/17.

Uwaga dotycząca innej dostępnej postaci fizycznej

Książka dostępna także jako e-book.