37195
Status dostępności:
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 W (2 egz.)
Informatorium
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. I (37) (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca zawartości
Zawiera: Preface -- Introduction -- The autonomy classroom in practice: an example from lower secondary education. Using the target language: spontaneity, identity, authenticity -- Interaction and collaboration: the dialogic construction of knowledge -- Letting go and taking hold: giving control to the learners -- Evaluation: the hinge on which learner autonomy turns -- Language learner autonomy: evidence of success. Exploring learning outcomes: some research findings -- Language learner autonomy and inclusion: two case studies -- The linguistic, social and educational inclusion of immigrants: a new challenge for language learner autonomy -- Teacher education for language learner autonomy: some reflections and proposals -- Conclusion -- Points for reflection, discussion and future action.
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej