Nauczanie języków obcych
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(23)
Forma i typ
Książki
(23)
Publikacje naukowe
(10)
Publikacje dydaktyczne
(7)
Publikacje fachowe
(7)
Dostępność
dostępne
(15)
wypożyczone
(3)
nieokreślona
(2)
tylko na miejscu
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(19)
Informatorium
(2)
Autor
Pawlak Mirosław
(4)
Lewandowska-Tomaszczyk Barbara
(2)
Trojszczak Marcin
(2)
Albert Ágnes
(1)
Baran-Łucarz Małgorzata. Mediating effect of culture on the relationship between FL self-assessment and L2 willingness to communicate
(1)
Biedroń Adriana. Trainability of foreign language aptitudes in children
(1)
Bielak Marlena
(1)
Brumfit Christopher
(1)
Bąk-Średnicka Anna. Literature review on preparing preservice primary foreign language teachers for diversity via the practicum
(1)
Derakhshan Ali
(1)
Droździał-Szelest Krystyna (1952- )
(1)
Dzik Dominika. Is strategy training necessary in L3 learning?
(1)
Dłutek Aneta
(1)
Gregersen Tammy
(1)
Hughes Arthur
(1)
Jarosz Anna
(1)
Król-Gierat Werona. Learning preferences of SEN children in an inclusive English classroom
(1)
Maliszewski Wojciech Jan
(1)
Mercer Sarah
(1)
Pawlak Mirosław. Psychology of learning versus acquisition
(1)
Pawlak Mirosław. Teaching foreign language frammar to children
(1)
Pawłowski Grzegorz (filolog)
(1)
Piechurska-Kuciel Ewa. Positive predictive value of extraversion in diagnosing L2 WTC
(1)
Pietrzak Danuta
(1)
Puppel Stanisław (1947- )
(1)
Rokita-Jaśkow Joanna (1973- )
(1)
Rokita-Jaśkow Joanna (1973- ). What makes the difference in early foreign language education?
(1)
Róg Tomasz (filolog)
(1)
Sardegna Veronica G
(1)
Silva Breno
(1)
Stanek Joanna
(1)
Stec Maria (filolog). Multimodal analysis of ELT materials for young learners
(1)
Stempek Iwona
(1)
Stern H. H
(1)
Szende Thomas
(1)
Wolanin Agata (filolog)
(1)
Wolanin Agata (filolog). "Picture this!"
(1)
Zarrinabadi Nourollah
(1)
Łodej Monika (anglista). Reading accuracy measure in screening for dyslexia in the EFL classroom
(1)
Rok wydania
2020 - 2024
(14)
2010 - 2019
(6)
2000 - 2009
(1)
1990 - 1999
(2)
Okres powstania dzieła
2001-
(14)
1989-2000
(1)
2023-
(1)
Kraj wydania
Polska
(9)
Szwajcaria
(6)
Nowy Jork (stan) (USA)
(4)
Wielka Brytania
(3)
Stany Zjednoczone
(1)
Język
angielski
(14)
polski
(8)
Odbiorca
Nauczyciele języków
(3)
Klasa 1.
(2)
Klasa 2.
(2)
Klasa 3.
(2)
Klasa 4.
(2)
Klasa 5.
(2)
Klasa 6.
(2)
Klasa 7.
(2)
Klasa 8.
(2)
Nauczyciele języka angielskiego
(2)
Nauczyciele nauczania początkowego
(2)
Nauczyciele przedszkoli
(2)
Przedszkola
(2)
Szkoły podstawowe
(2)
Szkoły wyższe
(2)
Szkoły średnie
(2)
A2 (poziom biegłości językowej)
(1)
B1 (poziom biegłości językowej)
(1)
Nauczyciele
(1)
Temat
Język angielski
(1602)
Język niemiecki
(781)
Przedsiębiorstwo
(708)
Zarządzanie
(458)
Dziecko
(412)
Nauczanie języków obcych
(-)
Pedagogika
(243)
Nauczanie
(241)
Wychowanie
(226)
Języki
(217)
Turystyka
(213)
Język polski
(208)
Unia Europejska
(197)
Rachunkowość
(188)
Socjologia
(187)
Kadry
(175)
Komunikacja społeczna
(173)
Nauczanie początkowe
(170)
Nauczyciele
(169)
Muzyka
(164)
Filozofia
(161)
Wychowanie w rodzinie
(161)
Logistyka gospodarcza
(157)
Młodzież
(155)
Matematyka
(154)
Rodzina
(154)
Marketing
(153)
Normy
(152)
Samorząd terytorialny
(151)
Polityka
(150)
Statystyka
(142)
Stosunki interpersonalne
(136)
Psychologia
(134)
Finanse
(131)
Środki masowego przekazu
(127)
Banki
(125)
Pielęgniarstwo
(124)
Uczniowie
(122)
Wychowanie przedszkolne
(122)
Szkolnictwo
(119)
Bezpieczeństwo narodowe
(118)
Gospodarka
(116)
Kultura
(112)
Osobowość
(111)
Globalizacja
(106)
Innowacje
(104)
Niepełnosprawni
(104)
Wychowanie fizyczne
(104)
Internet
(103)
Polityka społeczna
(103)
Ekonomia
(102)
Kobieta
(99)
Opieka społeczna
(99)
Bezpieczeństwo publiczne
(95)
Psychologia społeczna
(92)
Prawo
(89)
Zarządzanie strategiczne
(89)
Language and languages
(88)
Nieruchomości
(88)
Sport
(88)
Maszyny
(87)
Uczenie się
(87)
Praca
(85)
Polityka międzynarodowa
(84)
Przedsiębiorstwa małe i średnie
(82)
Historia
(81)
Nauki ekonomiczne
(80)
Państwo
(78)
Informatyka
(77)
Terroryzm
(77)
Językoznawstwo
(76)
Psychoterapia
(76)
Finanse publiczne
(73)
Budownictwo
(72)
Integracja europejska
(72)
Pedagogika specjalna
(69)
Sztuka
(68)
Gry edukacyjne
(67)
Odżywianie
(67)
Pedagogika resocjalizacyjna
(67)
Budżety terenowe
(66)
English language
(66)
Fizyka
(66)
Rynek finansowy
(66)
Fizykoterapia
(64)
Rachunkowość zarządcza
(64)
Second language acquisition
(64)
Technika
(64)
Bezpieczeństwo międzynarodowe
(63)
Ochrona środowiska
(62)
Organizacja
(62)
Oświata
(62)
Szkolnictwo wyższe
(62)
Etyka
(61)
Nauczanie zintegrowane
(61)
Zarządzanie jakością
(61)
Medycyna
(60)
Podatek
(59)
Usługi
(59)
Pisarze polscy
(58)
Reklama
(58)
Gatunek
Praca zbiorowa
(8)
Podręcznik
(2)
Poradnik
(2)
Materiały pomocnicze
(1)
Monografia
(1)
Opracowanie
(1)
Podręczniki
(1)
Poradniki dla nauczycieli
(1)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Publikacje fachowe
(1)
Publikacje naukowe
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(17)
Językoznawstwo
(17)
Literaturoznawstwo
(1)
Psychologia
(1)
23 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W (2 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 371.3 W (2 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W (P) (1 egz.)
Książka
W koszyku
Fundamental Concepts of Language Teaching / H. H. Stern. - Sixth impression. - Oxford : Oxford University Press, 1990. - 582 strony ; 23 cm.
(Oxford Applied Linguistics.)
Professor Stern puts applied linguistics research into its historical and interdisciplinary perspective. He gives an authoritative survey of past developments worldwide and establishes a set of guidelines for the future.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Second Language Learning and Teaching)
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 W (1 egz.)
Książka
W koszyku
Investigating the Role of Affective Factors in Second Language Learning Tasks / Ágnes albert. - 1st edition. - Cham : Springer, 2022. - XV, 187 stron : ilustracje ; 24 cm.
(Second Language Learning and Teaching)
Provides an up-to-date overview of relevant affective ID variables and their empirical research with the help of tasks. Presents a unique study on a number of ID variables investigated in concert using micro- and macro-perspectives. Gives important methodological guidelines for researchers interested in conducting studies on IDs in language learning.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 371.3 W (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Informatorium
Brak informacji o dostępności: sygn. I (37) (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 371.3 W (1 egz.)
Książka
W koszyku
Książka łączy w sobie cechy podręcznika akademickiego i poradnika odpowiadającego na pytanie: jak nauczać języka obcego. Jej celem jest przedstawienie Czytelnikom konkretnych zasad nauczania języków obcych popartych wynikami badań naukowych oraz wskazanie przykładów ich praktycznego przełożenia na codzienną pracę nauczycieli. W szczególności jest ona adresowana do: – studentów – przyszłych nauczycieli, którzy znajdą tu kluczowe zagadnienia związane z nauczaniem języków obcych, – nauczycieli i lektorów języków obcych, którym pozwoli ona lepiej zrozumieć mechanizmy nauczania i opracować jeszcze bardziej skuteczne techniki dopasowane do ich uczniów, – osób zajmujących się kształceniem nauczycieli, których wesprze w planowaniu merytorycznych kursów metodycznych.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W (2 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 371.3 W (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Polski krok po kroku)
Podręcznik nauczyciela został opracowany z myślą o lektorach, którzy pragną nauczać nie tylko skutecznie lecz także w sposób twórczy i atrakcyjny dla studenta. Stanowi on przede wszystkim obszerny poradnik metodyczny lecz zarazem także poręczne narzędzie na lekcji oraz źródło inspiracji i gotowych pomysłów. źródło opisu: materiały wydawcy
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 371.3 W(P) (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Routledge Handbooks in Applied Linguistics)
This state-of-the-art volume is the first to capture a hybrid discipline that studies the role and linguistic implications of the human mind in language learning and teaching. This Handbook considers individual as well as collective factors in language learners and teachers from an array of new empirical constructs and theoretical perspectives, including implications for practice and “myths, debates, and disagreements” in the field, and points to future directions for research. This collection of stellar contributions is an essential resource for researchers, advanced students, and teachers working in applied linguistics, second language acquisition, psychology, and education.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W (1 egz.)
Książka
W koszyku
Testing for Language Teachers / Arthur Hughes. - Cambridge : Cambridge University Press, 1994. - IX, 172 strony : ilustracje ; 23 cm.
(Cambridge Handbooks for Language Teachers)
This edition remains the most practical guide for teachers who want to have a better understanding of the role of testing in language teaching.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Brak informacji o dostępności: sygn. 371.3 W (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej