Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(20)
Forma i typ
Książki
(20)
Publikacje naukowe
(1)
Dostępność
dostępne
(14)
tylko na miejscu
(4)
wypożyczone
(4)
Placówka
Wypożyczalnia
(18)
Informatorium
(4)
Autor
Mercer Sarah
(3)
Szałek Marek (1946- )
(2)
Adamczyk Magdalena. Infotainment or 'infotamination'? Some remarks on target audience reception of linguistic humour in TV news headlines
(1)
Baran-Łucarz Małgorzata. Foreign language pronunciation and listening anxiety: a preliminary study
(1)
Bartmiński Jerzy (1939- )
(1)
Pokaż więcej ...
Benson Phil (1955- )
(1)
Dymara Bronisława (1932-2013)
(1)
Gabryś-Barker Danuta (1955- )
(1)
Gałajda Dagmara
(1)
Gkonou Christina
(1)
Graban Joanna
(1)
Gregersen Tammy
(1)
Grochowalska Magdalena
(1)
Habrat Agnieszka. Effect of affect on learning: self-esteem and self-concept
(1)
Hörmann Hans
(1)
Jaroszek Marcin. Development of discourse competence in advanced L2 speech: a look in relexicalization
(1)
Kaczmarek Bożydar Leon Jan (1946- )
(1)
Kamiński Mariusz (filolog). Reducing cognitive barriers to succesful dictionary use: advancements in pedagogical lexicography
(1)
Kisiel Mirosław
(1)
Lankiewicz Hadrian Aleksander
(1)
Lipowska Małgorzata
(1)
Michalewska Maria Teresa (1942-2002)
(1)
Michońska-Stadnik Anna
(1)
Molek-Kozakowska Katarzyna. How to foster critical literacy in academic contexts: some insights from action research on writing research papers
(1)
Niżegorodcew Anna. Cultural conceptualisations of emotions in intercultural communication in English as a lingua franca in a Polish-Ukrainian project
(1)
Nowak-Łojewska Agnieszka
(1)
Orłowska-Popek Zdzisława
(1)
Pawlak Mirosław. Differential effects of input-providing and output-inducing corrective feedback on the acquisition of english passive voice
(1)
Pawlak Mirosław. Psychology of learning versus acquisition
(1)
Piasecka Liliana. What does it feel like to use English? Empirical evidence from EFL students
(1)
Piechurska-Kuciel Ewa
(1)
Podhajecka Mirosława. "English self-taught"
(1)
Rokita-Jaśkow Joanna (1973- ). Socioeconomic status and parental involvement as cognitive and affective factors fostering very young learners' second language development
(1)
Ryan Stephen
(1)
Sprawka Romana
(1)
Szymańska Jolanta (anglista). Gendered use of the hedge in academic discourse
(1)
Szymańska-Czaplak Elżbieta
(1)
Tatzl Dietmar
(1)
Tomczyk Elżbieta
(1)
Urban Anna. Clean roads for teens? Purification strategy in Andreas Steinhöfels Rico, Oscar und die Tieferschatten in the Chicken House's Edition
(1)
Wach Aleksandra. Teachers' beliefs about EFL grammar learning and teaching
(1)
Wierzbicka Anna (1938- )
(1)
Williams Marion
(1)
Włosowicz Teresa Maria. Task motivation in L3 comprehension and use, as revealed by think-aloud protocols and communication strategies
(1)
Świątek Artur. acquisition of the English article system by Polish learners in different proficiency groups juxtaposed with a case study
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(1)
2010 - 2019
(7)
2000 - 2009
(6)
1990 - 1999
(5)
1970 - 1979
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(1)
Kraj wydania
Polska
(14)
Nowy Jork (stan) (USA)
(2)
Dystrykt Kolumbii (USA)
(1)
Anglia
(1)
Niemcy
(1)
Pokaż więcej ...
Wielka Brytania
(1)
Stany Zjednoczone
(1)
Pokaż mniej ...
Język
polski
(14)
angielski
(6)
Temat
Języki
(10)
Język
(5)
Mowa
(5)
Dziecko
(3)
Język polski
(3)
Pokaż więcej ...
Motywacja uczenia się
(3)
Komunikacja społeczna
(2)
Language and languages
(2)
Nauczanie
(2)
Wychowanie
(2)
Autonomy (Psychology)
(1)
Dwujęzyczność
(1)
Dziecko głuche
(1)
Dziecko w wieku przedszkolnym
(1)
Gry edukacyjne
(1)
Język angielski
(1)
Językoznawcy
(1)
Kultura
(1)
Learner autonomy
(1)
Metody nauczania
(1)
Mózg
(1)
Nauczanie języków obcych
(1)
Nauczanie początkowe
(1)
Neuropsychologia
(1)
Pedagogika
(1)
Psycholingwistyka
(1)
Semantyka lingwistyczna
(1)
Szkolnictwo
(1)
Uczenie się
(1)
Uczucia
(1)
Wierzbicka, Anna (1938- )
(1)
Wychowanie przedszkolne
(1)
Zachowanie
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
1801-1900
(1)
1901-2000
(1)
2001-
(1)
Gatunek
Biografie
(1)
Materiały konferencyjne
(1)
Opracowanie
(1)
Poradniki
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(1)
Językoznawstwo
(1)
Psychologia
(1)
20 wyników Filtruj
Brak okładki
Książka
W koszyku
Dziecko w świecie szkoły : szkice o wychowaniu / red. Bronisława Dymara. - Kraków : Impuls-Oficyna Wydawnicza, 1998. - 196 s. ; 24 cm.
(Nauczyciele - Nauczycielom ; Tom 5)
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Emocje w wypowiedziach uczniów niesłyszących / Zdzisława Orłowska-Popek. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011. - 274, [2] s. : il. ; 24 cm.
(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.)
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376 W (1 egz.)
Książka
W koszyku
Exploring Psychology in Language Learning and Teaching / Marion Williams, Sarah Mercer, Stephen Ryan. - Oxford : University Press, 2015. - IX, 171 s. : il. ; 26 cm.
(Oxford Handbooks for Language Teachers.)
dostępna do wypożyczenia
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W (2 egz.)
Informatorium
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. I (37) (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Foundations of second language acquistion from theory to language pedagogy / Hadrian Aleksander Lankiewicz. - 2. ed. - Piła : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica, 2014. - 163 s. : il. ; 24 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W(w) (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Jak motywować uczniów do nauki języka obcego : motywacja w teorii i praktyce / Marek Szałek. - Poznań : Wagros, 2004. - 185 s. ; 24 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 371.3 W, A [Magazyn] (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Język, umysł, kultura : wybór prac / Anna Wierzbicka ; pod red. Jerzego Bartmińskiego. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1999. - 592, [2] s., [1] k. portr. ; 25 cm.
Gatunek
Biografie.
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 81 W (1 egz.)
Książka
W koszyku
Language in cognition and affect / Ewa Piechurska-Kuciel, Elżbieta Szymańska-Czaplak eds. - Berlin ; Heidelberg : Springer, cop. 2013. - XX, 343 , [3] s. : il. ; 24 cm.
(Second Language Learning and Teaching)
Autor
Piechurska-Kuciel Ewa Szymańska-Czaplak Elżbieta Tomczyk Elżbieta Adamczyk Magdalena. Infotainment or 'infotamination'? Some remarks on target audience reception of linguistic humour in TV news headlines Baran-Łucarz Małgorzata. Foreign language pronunciation and listening anxiety: a preliminary study Habrat Agnieszka. Effect of affect on learning: self-esteem and self-concept Jaroszek Marcin. Development of discourse competence in advanced L2 speech: a look in relexicalization Kamiński Mariusz (filolog). Reducing cognitive barriers to succesful dictionary use: advancements in pedagogical lexicography Molek-Kozakowska Katarzyna. How to foster critical literacy in academic contexts: some insights from action research on writing research papers Niżegorodcew Anna. Cultural conceptualisations of emotions in intercultural communication in English as a lingua franca in a Polish-Ukrainian project Pawlak Mirosław. Differential effects of input-providing and output-inducing corrective feedback on the acquisition of english passive voice Piasecka Liliana. What does it feel like to use English? Empirical evidence from EFL students Podhajecka Mirosława. "English self-taught" Rokita-Jaśkow Joanna (1973- ). Socioeconomic status and parental involvement as cognitive and affective factors fostering very young learners' second language development Szymańska Jolanta (anglista). Gendered use of the hedge in academic discourse Świątek Artur. acquisition of the English article system by Polish learners in different proficiency groups juxtaposed with a case study Urban Anna. Clean roads for teens? Purification strategy in Andreas Steinhöfels Rico, Oscar und die Tieferschatten in the Chicken House's Edition Wach Aleksandra. Teachers' beliefs about EFL grammar learning and teaching Włosowicz Teresa Maria. Task motivation in L3 comprehension and use, as revealed by think-aloud protocols and communication strategies
Forma i typ
Książki
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 W (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Logopedyczne zabawy grupowe dla dzieci od 4 do 7 lat / Romana Sprawka, Joanna Graban. - Gdańsk : Harmonia-Wydawnictwo, 2004. - 157, [11] s. : il. ; 29 cm.
Gatunek
Poradniki
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A [Magazyn], 376.36 W (3 egz.)
Książka
W koszyku
New Directions in Language Learning Psychology / editors: Christina Gkonou, DietmarTatzl, Sarah Mercer . - New York : Springer, 2016. - X, 259 s., : il. ; 24 cm.
(Second Language Learning and Teaching.)
Temat
Języki
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Informatorium
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. I (37) (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Płaty czołowe a język i zachowanie człowieka / Bożydar L.J. Kaczmarek. - Lubin : Wydawnictwo Popularnonaukowe Linea, 1993. - 129, [2] s. : faks., rys., 1 wykr. ; 24 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A [Magazyn] (1 egz.)
Książka
W koszyku
Positive psychology perspectives on foreign language learning and teaching. / editors: Danuta Gabryś-Barker, Dagmara Gałajda. - New York : Springer, 2016. - XX, 366 s., : tab., ryc. ; 24 cm.
(Second Language Learning and Teaching.)
Temat
Języki
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Informatorium
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. I (37) (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Problemy edukacji lingwistycznej : teoria i praktyka w zmieniającej się Europie. Tom 2. Różne aspekty edukacji lingwistycznej dziecka / red. Maria Teresa Michalewska, Mirosław Kisiel. - Kraków : Impuls-Oficyna Wydawnicza, 2002. - 355 s. ; 24 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 372 W (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Profil rozwoju kompetencji fonologicznej dzieci w wieku przedszkolnym / Małgorzata Lipowska. - Kraków : Impuls-Oficyna Wydawnicza, 2001. - 134, [1] s. : il. ; 24 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 372 W (2 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Psychologie der Sprache / Hans Hörmann. - Wyd. 2. - Berlin; Heidelberg; New York : Springer-Verlag, 1977. - 223 s. ; 24 cm.
Temat
Język
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82.0 W (1 egz.)
Książka
W koszyku
The Routledge handbook of the psychology of language learning and teaching / edited by Tammy Gregersen and Sarah Mercer. - First published 2022. - New York ; London : Routledge Taylor & Francis Group, 2022. - XIII, [1], 431 stron : ilustracje ; 26 cm.
(Routledge Handbooks in Applied Linguistics)
This state-of-the-art volume is the first to capture a hybrid discipline that studies the role and linguistic implications of the human mind in language learning and teaching. This Handbook considers individual as well as collective factors in language learners and teachers from an array of new empirical constructs and theoretical perspectives, including implications for practice and “myths, debates, and disagreements” in the field, and points to future directions for research. This collection of stellar contributions is an essential resource for researchers, advanced students, and teachers working in applied linguistics, second language acquisition, psychology, and education.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych dziecka w wieku przedszkolnym : wybrane konteksty / Magdalena Grochowalska. - Kraków : Uniwersytet Pedagogiczny-Wydawnictwo Naukowe, 2009. - 127, [3] s. : il. ; 21 cm.
(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; Nr 540)
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 372 W (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Sposoby podnoszenia motywacji na lekcjach języka obcego / Marek Szałek. - Poznań : Wydawnictwo Reklamowe "Art Print", 1992. - 277 s. ; 21 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 371.3 W (2 egz.)
Książka
W koszyku
Strategie uczenia się i autonomia ucznia w warunkach szkolnych / Anna Michońska-Stadnik. - Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 1996. - 169 s. ; 20 cm.
(Acta Universitatis Wratislaviensis, ISSN 0239-6661 ; no 1954)
Forma i typ
Książki
aktualnie wypożyczona
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 371.3 W (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Teaching and researching autonomy / Phil Benson. - 2nd ed. - Harlow, England ; New York. : Longman/Pearson, 2011. - xi, 283 p. : ill. ; 24 cm.
(Applied Linguistics in Action)
dostępna w czytelni
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 W (1 egz.)
Informatorium
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. I (37) (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Zrównoważanie i uspójnianie struktur poznawczych i obrazowania językowego w procesie kształcenia / Agnieszka Nowak-Łojewska. - Kraków : Impuls-Oficyna Wydawnicza, 2002. - 214 s. ; 24 cm.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 W (2 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej